高中二年级物理科目要点上学期笔记是智学网为大伙收拾的，在同学们的学习过程中，是否只须听到要点，就立刻清醒了?要点在教育实践中，是指对某一个常识的泛称。

1.高中二年级物理科目要点上学期笔记 篇一

1、安培力：

⑴对象：磁场对电流有哪些用途力。

⑵大小：F安=BIL常见式：F=BILsinθ。

⑶方向：左手定则。要素：四指：电流方向，大拇指：安培力方向

2、洛仑兹力：

⑴对象：磁场对运动电荷有哪些用途力。

⑵大小：f洛=qvB常见式：f洛=qvBsinθ

⑶方向：左手定则。要素：四指：正电荷运动的方向，大拇指：洛伦兹力方向

⑷注意：洛伦兹力时刻与速度方向垂直，且指向圆心。时刻垂直v与B决定的平面，所以洛伦兹力不做功。

2.高中二年级物理科目要点上学期笔记 篇二

电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增大，正电荷在电场中受力方向与场强方向一致，所以正电荷沿场强方向，电势能减小，负电荷在电场中受力方向与场强相反，所以负电荷沿场强方向，电势能增大，但电势都是沿场强方向减小。

1、缘由

电势能，电场力，功的关系与重力势能，重力，功的关系很像。

E=mgh，重力做正功，重力势能减小。

电势能是什么原因就是电场力有做功的能力，但凡势能规律几乎都是这样，电场力正做功，电势能减小，电场力负做功，电势能增大，在做正功的过程中，电势能通过做功的形式把能量转化为其他形式的能，因而电势能减小。

静电力做的正功功=电势能的减小量，静电力做的.负功=电势能的增加量。

2、判断电场力做功的办法

看电场力与带电粒子的位移方向夹角，小于90度为正功，大于90度为负功；

看电场力与带电粒子的速度方向夹角，小于90度为正功，大于90度为负功；

看电势能的变化，电势能增加，电场力做负功，电势能减小，电场力做正功。

3.高中二年级物理科目要点上学期笔记 篇三

重力势能

物体的重力势能等于物体的重量和它的速度的乘积。

1.重力势可以用EP来表示；

2.重力势能的数学表达式：EP=mgh；

3.重力势能是标量，其国际单位是焦耳；

4.重力势能具备相对性：其大小和所选参考系有关；

5.重力做功与重力势能间的关系

物体被举高，重力做负功，重力势能增加；

物体下落，重力做正功，重力势能减小；

重力做的功只与物体初、末为置的高度有关，与物体运动的路径无关。

4.高中二年级物理科目要点上学期笔记 篇四

三种产生电荷的方法：

1、摩擦起电：

正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷;

负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;

实质：电子从一物体转移到另一物体;

2、接触起电：

实质：电荷从一物体移到另一物体;

两个一模一样的物体相互接触后电荷平分;

电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和;

3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电;

电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;

实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分;

感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷

5.高中二年级物理科目要点上学期笔记 篇五

传感器的及其工作原理

1、有一些元件它可以感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量,并能把它们根据肯定的规律转换为电压、电流等电学量,或转换为电路的通断。大家把这种元件叫做传感器，它的优点是：把非电学量转换为电学量将来,就能很便捷地进行测量、传输、处置和控制了

2、光敏电阻在光照射下电阻变化是什么原因：有的物质,比如硫化镉,是一种半导体材料,无光照时,载流子极少,导电性能不好;伴随光照的增强,载流子增多,导电性变好，光照越强,光敏电阻阻值越小

3、金属导体的电阻随温度的升高而增大,热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,且阻值随温度变化很明显

金属热电阻与热敏电阻都可以把温度这个热学量转换为电阻这个电学量,金属热电阻的化学稳定性好,测温范围大,但灵敏度较差

6.高中二年级物理科目要点上学期笔记 篇六

电热：

电流的效应：电流通过导体时电能转化成热，这个现象叫做电流的热效应

电流热效应的实质：是电流通过导体时，由电能转化为内能

电热器：电流通过导体时将电能全部转化为内能的用电器，其优点是清洗、无污染、热效率高，且便于控制和调节电流

有时大家借助电热，如电饭锅、电熨斗等;有时大家预防电热产生的害处，如散热孔、散热片、散热风扇等

7.高中二年级物理科目要点上学期笔记 篇七

1、依据静电能吸引轻小物体的性质和同种电荷相排斥、异种电荷相吸引的原理，主要应用有：静电复印、静电除尘、静电喷漆、静电植绒，静电喷药等。

2、借助高压静电产生的电场，应用有：静电保鲜、静电灭菌、作物种子处置等。

3、借助静电放电产生的臭氧、无菌消毒等

雷电是自然界发生的大规模静电放电现象，可产生很多的臭氧，并可以使大方中的氮合成为氨，供给植物营养。

4、预防静电的主要渠道：

防止产生静电。如在可能状况下使用困难产生静电的材料。

防止静电的积累。产生静电要设法导走，如增加空气湿度，接地等。

8.高中二年级物理科目要点上学期笔记 篇八

有机物的溶解性

（1）难溶于水的有：各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大部分高聚物、高级的（指分子中碳原子数目较多的，下同）醇、醛、羧酸等。

（2）易溶于水的`有：低级的[一样指N（C）≤4]醇、（醚）、醛、（XX）、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。（它们都能与水形成氢键）。

（3）具备特别溶解性的：

①乙醇是一种非常不错的溶剂，既能溶解很多无机物，又能溶解很多有机物，所以常用乙醇

来溶解植物色素或其中的医用成分，也常用乙醇作为反应的溶剂，使参加反应的有机物和无机物均能溶解，增大接触面积，提升反应速率。比如，在油脂的皂化反应中，加入乙醇既能溶解NaOH，又能溶解油脂，让它们在均相（同一溶剂的溶液）中充分接触，加快反应速率，提升反应限度。

②苯酚：室温下，在水中的溶解度是9.3g（属可溶），易溶于乙醇等有机溶剂，当温度高高中化学选修5于65℃时，能与水混溶，冷却后分层，上层为苯酚的水溶液，下层为水的苯酚溶液，振荡后形成乳浊液。苯酚易溶于碱溶液和纯碱溶液，这是因为生成了易溶性的钠盐。

③乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中愈加难溶，同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸取挥发出的乙酸，溶解吸取挥发出的乙醇，便于闻到乙酸乙酯的香味。

④有些淀粉、蛋白质可溶于水形成胶体。蛋白质在浓轻金属盐（包含铵盐）溶液中溶解度减小，会析出（即盐析，皂化反应中也有此操作）。但在稀轻金属盐（包含铵盐）溶液中，蛋白质的溶解度反而增大。

⑤线型和部分支链型高聚物可溶于某些有机溶剂，而体型则难溶于有机溶剂。

⑥氢氧化铜悬浊液可溶于多羟基化合物的溶液中，如甘油、葡萄糖溶液等，形成绛蓝色溶液。

9.高中二年级物理科目要点上学期笔记 篇九

1、牛顿第肯定律：所有物体总维持匀速直线运动状况或静止状况，直到有外力迫使它改变这种做状况为止。

1、只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状况;

2、力是该变物体速度是什么原因;

3、力是改变物体运动状况是什么原因

4、力是产生加速度是什么原因;

2、惯性：物体维持匀速直线运动或静止状况的性质叫惯性。

1、所有物体都有惯性;

2、惯性的大小由物体的水平决定;

3、惯性是描述物体运动状况改变难易的物理量;

3、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的水平成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。

1、数学表达式：a=F合/m;

2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失;

3、当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速;当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。

4、力的单位牛顿的'概念：使水平为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1N;

4、牛顿第三定律：物体间有哪些用途力和反用途一直等大、反向、用途在同一条直线上的;

1、用途力和反用途力同时产生、同时变化、同时消失;

2、用途力和反用途力与平衡力的根本不同是用途力和反用途力用途在两个相互用途的物体上，平衡力用途在同一物体上。

10.高中二年级物理科目要点上学期笔记 篇十

物体的内能

分子动能：做热运动的分子具备动能，在热现象的研究中，单个分子的动能是无研究意义的，要紧的是分子热运动的平均动能。温度是物体分子热运动的平均动能的标志。

分子势能：分子间具备由它们的相对地方决定的势能，叫做分子势能。分子势能伴随物体的体积变化而变化。分子间有哪些用途表现为引力时，分子势能伴随分子间的距离增大而增大。分子间有哪些用途表现为斥力时，分子势能伴随分子间距离增大而减小。对实质气体来讲，体积增大，分子势能增加;体积缩小，分子势能减小。

物体的内能：物体里所有些分子的动能和势能的总和叫做物体的内能。任何物体都有内能，物体的内能跟物体的温度和体积有关。

物体的内能和机械能有着本质有什么区别。物体具备内能的同时可以具备机械能，也可以不具备机械能。